警察来了之后，在校门口，把那个六年级的学生带上了警车驶向镇派出所。后面任流生听人说是被判处劳动改造，罪名是意图强暴。而在聚集的人群中，任流生更是听到了一则更令人震惊的消息，那个男的跟这三个女生其实是同一个班的。可能当初把她们抓起来，并没有想要伤害她们的意思，只是想跟他们说一些他的想法，希望以后能接触得更频繁亲密一点，而在平常的情况下几乎是不可能的，痴念成疾，才走到了这样极端的一个境地。
任流生记忆中无忧无虑的童年似乎没有多久，在五年级的时候，因为父母要到粤川打工，只能无奈留下兄弟两个跟叔叔爷爷奶奶一起生活。当天夜里，像是感觉父母以后都不会在身边了，兄弟两大声的哭了出来，那时的无助与孤独，任流生终身不忘。还好爷爷奶奶的疼爱，让无助的孩子重新展开了笑颜，弟弟倒是和之前没两样，任流生也许是在那之前，也许是从那开始，就减少了出门的次数，没事就呆在家里看书，那时候家里有一本成语故事词典，任流生在小学和初中的这段时间里，从头到尾看了三遍，也有可能是二三年级那几年在学校的经历，养成了任流生孤僻寡言的性格。跟同村不太熟悉的人，任流生几乎都不说什么话。逐渐被家里和村里的人看成了书呆子。
但还是跟邻居的小孩玩得挺开心的，经常在一起玩。一起抓小鸟来养，虽然从来没有养活过一周，一起抓螳螂来决斗，输了的就要被吃掉。一起跟堂妹们布下陷阱，引诱邻居家的一个小女孩很高兴过来玩，却把她弄哭了不得不跑回家。
好像是从五年级的开始，任流生突然发现班里的一位女生很特别，叫单美灵，觉得她是班里性格很好的女生，不容易生气，笑容自然甜美。在这之后，任流生就有意地多关注单美灵的一举一动，视线经常自动地就飘到她身上，却也不敢过多停留，怕被别人知道心底的秘密。
班里的座位排列，单美灵就坐在任流生的后面，每当老师把试卷，或者改好的作业放到第一排的桌子上，依次往后递，到了自己桌子上，任流生总是先于同桌拿起作业本，选出自己和同桌的作业，再把作业往后递，因为这样，他就可以近距离多看一眼单美灵。他注意到，单美灵还略显婴儿肥的脸上有一块浅浅的疤痕，但这丝毫不影响任流平的喜欢，相反，因为这个疤痕，他觉得他们更有一点缘份的意味了。
任流生的家就在村边，距离单美灵上学经过的一条路，有500米左右，他经常在家门前看着那条路，找着那个女孩的身影，也许他的视力就是这么练出来的吧，在上初中，高中，乃至大学之后，比大部分人看的书多，用电脑的时间多，还是一直能保持1.5的视力，不用戴眼镜。
那时候就能看得清楚，她身上衣服的菊花纹，她迈出的一个一个脚步的节奏感，她背在身上的绿色书包，像是都印在了任流生的眼底。任流生跟单美灵家里离得比较远，除了上学不算很熟悉，而那时候，也没有哪对男女接触比较频繁的，自然没办法慢慢接近。任流生只能在心里希望什么时候，他能跟单美灵在一个山花烂漫的地方，一起嬉戏，不断追逐打闹，累了就互相拥抱，依偎而眠。
(本章完)