但隔壁宿舍的同村人，对任流生说：“你太老实了，才会被他们这样欺负的，你要知道，我们是来这读书，而不是来这让人欺负的。”说着就用脚狠狠踹了门口，因为不是特别坚实的木门，把门后一个简单的插销踹坏了，任流生推门进了宿舍，也只是简单地在里面卡了一下门，没有全部修好，外面人用力推一下就会开，任流生却不管这么多，直接去睡觉。第二天锁门的人自己就把插销装好了。
现在的情境，让任流生想起了小学二三年级的时候，也是这么过来的，那两年，在学校里，几乎每天都会被几个男同学弄哭几次，虽然现在比较大，不会在人前哭泣，只是还是感觉到很委屈。为什么到哪都会有这么几个蛮横无礼的人，以欺负他人为乐。难道看到别人委屈的样子很有快感吗？
有一段时间，任流生不断反思自己，就是因为自己面对别人的时候太胆小怕事，才会步步忍让，却想不到越是这样，别人越是步步紧逼，得寸进尺，越是体现得怕事，自己身上不公平的事就越多。任流生明白了，善良与忍让，不应该在蛮横与无礼面前自甘灭亡。任流生准备适时的强硬一点，而他要一个信念在自己心里，才能指导他的行动。他选中了这样一句话：“命如草芥，誓要掀翻顽石。我是流氓，我怕谁。”像是从一个极端走到了另一个极端。只是任流生的人生经验还很少，不知道这样的选择是不是正确的，只是已经没有别的办法，他必须改变自己。
对于别人的捉弄，任流生心里已经不会去气愤了，因为生气是用别人的错误来惩罚自己，是很不划算的，他只是在心里把这当成是一场闹剧，他们只是跳梁小丑一样的人。当然，表面上看起来，还是有点着急和生气的。
在另一个大白天，别人又把他关在门外的时候，任流生看着他们就站在窗户对着任流生笑，这次他们连借口都不找了。想了几秒，任流生就自己抬脚去踹门，就算踹坏了，自己也是占着理。不过看来没什么踹门的经验，只把门偏下面部分的一块板踹掉了，他们也不想把事闹大，就开了门，自己把门板修好了。
在任流生想要挤牙膏去刷牙的时候，他们三个人轮流抛着牙膏，任流生去抢的时候，就扔给了另外一个人，任流生知道这样永远也抢不到他的牙膏，索性抓住其中一个人的手，向着拿牙膏的那个人走去，被抓住手的人不干了，故意大声说：“牙膏现在又不在我这，你抓着我的手干什么？”任流生也懒得解释，知道也没力气把他拉到另一个人那，只是抓着他，不打算让他们耍得团团转了，盯住其中一个，要打就豁出去打起来吧。因为在宿舍里，推来推去的，力气还不小，不小心任流生手上就擦破了一点皮，他们也看到了，毕竟不想真的打架，就把牙膏还给了任流生。一段时间之后，他们也收敛了很多，不像当初这么过份了。
初三最后一个学期，由于备考的紧张，任流生不像别人一样，每个周末都回家，他是隔一周回一趟家。有时候班主任陈老师见任流生一个人，就叫任流生去他家里吃饭。中考前的那天晚上，陈老师叫了住在宿舍的四个男生，也一起到他家里吃饭，希望我们中考都能考出最好的成绩。
任流生如果没有陈老师的热心帮忙和关注，初三阶段，成绩滑落的可能性还是很大。刚上初三的时候，因为时间比较紧，第一个学期要把两个学期的新课程上完，讲课速度非常快，只讲重要的中心点的知识，不像之前还有时间给学生们在课堂上用习题消化。任流生刚开始的时候的确适应不了这样的速度，老师布置的作业甚至不会做，要去看别人的，才想到用这个知识点去解题。这个时候，是细心的陈老师通过和任流生的交流，给他指引了这个时间段正确的学习方法，不至于走歪路，成绩下滑。
在第一学期期中考试的时候，任流生就奠定了自己年级排前十的信心。在这之前，任流生隐隐有一些担心，上一次的年级前十会不会只是一个偶然，被眷顾一次的好运，以后将不会再有，毕竟之前初一初二时，比任流生成绩好的两三个女生也不是每次都能排在年级前列。
最重要的是，陈老师帮任流生排除了来自那几个捣蛋学生的干扰。还有一段时间，任流生下午上课的时候，手支撑着下巴都能睡着，任课老师肯定是看到了，不过没有当堂指出，课后跟陈老师说了这个情况，在陈老师面前，任流生道出了午休时总有人说话的情况，让自己中午没有休息好。那几个人被班主任警告之后收敛了很多。陈老师偶尔还会在中午的时候来检查宿舍的午休情况。
在大学的时候，任流生获得了一个勤工俭学的机会，邮政局印了一些新型元旦贺卡，要做市场调查，让系里的学生在学校销售，看哪种图案更受到学生的欢迎。任流生给陈老师寄出一张贺卡，写了几句新年快乐的祝福语，也不知道他收到了没有。
(本章完)