诞生、兴起、衰败、复苏、争夺、和平、探索、发展，从头到尾，一个完整的世界被描述在那本书册之中——
明明知道那一切不可能发生在世上，可那故事的完整性，却给人一种无论如何也无法否定其存在的奇妙预感，比任何一本小说创造都来得触动人心。
而除此之外除了对那广大世界的描述，其后一小册的附录似乎讲述了引导世界走上那条路的方法，学院制，只是其中随笔的一篇。
老者对那本书册讲述的每一个字白晓都铭记在心，老者也说过，这书上的内容可能只是杜撰，完全不必挂心。
但是那种话是没有意义的吧？是连自己也不会相信的吧？
如果把那书当作杜撰，又怎么会把书册随身携带，看得如一个世界那样珍重？
背负着一个世界的存在之秘对于个人来说永远是一个沉重的负担，或许老者就是考虑到这点才说的那种话，然而白晓的一腔憧憬，使得他从未放下那一切。
——这个世上，有外来者。
他在漫长时光的求索中找到了关于异界人的记录，而有异界人就代表着有异界，那些关于异界人独特之处的描述，似乎也都在那本书的记叙之中找的到相对应的地方。
人们总是只看到那些异界来客的强大修行天赋而无视其他，因此也未能使得那些异界人给这个世界带来多大变革，不过似乎潜移默化的在各种地方都有影响，异界人中好像也有对修行和权势兴致一般，喜欢做些怪事的家伙……
——对了，老师的流浪者传承。
不知什么时候起白晓就开始称那个并无师徒之实的老先生为老师。
——那个传承，由那本书中的异世界文化开始，后续又在这个世界不断探索记录，每代一本游记，毫无疑问，最开始的创始人也是异世界人。
就好像白晓对修仙的世界无甚所感却会对异世界产生浓厚兴趣那样，这个世界对那人而言也是个异世界，全新全异的世界观对于一个人来说总是有着非同凡响的吸引力，所以，才会成为那样坚定的旅者。
——嘛，具体效果因人而异。
总之白晓就是那样确认了异世界的真实存在，由此就更坚定了尝试书中所述手段的想法，而他也知进退——
比起那些奇怪的行政制度，显然教育方面的学院制最不会遭人反对，他希望由这点开始，逐步在这个世界勾画出自己的梦想。
结果——还是照本宣科。
制度之中恐怕还是漏洞百出，没能抓住实事求是的建设关键，秋声府能运行至今还是因为当年那位创始人的天才设计，深谋远虑。
而不论那位穿越者如何天才，流浪者一脉怎么看也已经传承许久，时代在变，又怎么可能有长久万全的制度？
请笔墨——
由白晓把他记忆中的书册内容书写。
苏缘的目光暂时都聚焦在学院相关的内容上，针对具体问题让顾子扬他们确实检查实践情况，体验入学也长久不了，不过如果有计划地进行观察那么成果应该不会少。
——越来越感觉有趣了这个世界，那么多穿越者，却都来自一个世界。
那位流浪者的创始人，明明在在这个世界至少千年以前的人物，以其所知所见推测，好像在旧的世界，也不过近十年的人物。
时空，是不平衡的……