“好了，现在同学们应该知道小贾的回答是正确的了吧！现在，我们来给分享经济理论下个定义吧！”徐教授开始引领同学们进入了实质的教学内容。
“分享经济，又称共享经济，还有协同消费、点对点经济、网格经济、零工经济、使用经济、按需经济等表述，是指所有者将自己的物品、知识、时间等的使用权让渡给使用者，由使用者付费的经济行为。经历了收益分享到协同消费，再到后来的平台运作等不同阶段。”肖同学举手抢答到。
“很好，肖同学请坐下！下面大家来分析下分享经济有哪些优点？”徐教授继续提问道。
“第一，存量资源的使用率极大地提高了，比如共享单车，不共享时可能每天的使用时间平均只有半小时，甚至都不到，但是共享单车的每天平均使用时间可以提高到五六个小时以上；第二，存量资源的边际使用成本可能接近零，由于使用率的提高，肯定导致使用成本的极大降低；第三，交易成本降低；第四，所需存量资源量减少，有利于可持续发展；第五，对于使用者而言，不再需要直接购买也可以方便使用，实际支出成本明显降低……”蒋同学举手后滔滔不绝地分析起来。
“那分享经济理论有啥不足吗？”徐教授接着提问到。
“我感觉分享经济理论对社会资源的整合度不够，至于到底哪里不够，我暂时还说不清。”小贾又举手发表了自己的观点。
“不错，我提醒一下，传统经济理论是哪个层面的理论？”徐教授提醒到。
“有宏观的和微观的两部分组成。”张同学举手回答道。
“那分享经济理论呢？哪个层面？”徐教授继续提醒到。
“那肯定是微观的啊！”蒋同学举手回答到。
“所以……”徐教授欲继续分析。
“所以，分享经济理论在微观层面确实有着现实的指导作用，也有着像共享单车、共享充电宝等成功案例的佐证，当然也有共享雨伞、共享床铺等失败的例证，但是分享经济理论在宏观层面缺乏理论支撑，所以宏观层面分享经济的发展会很混沌，失败的比例较高！”小贾举手抢答到。
“小贾的分析很有新意，我们以前倒没考虑到这些因素！看来小贾同学学习经济理论还是根很好的苗子嘛！”徐教授不由得内心喜欢起这个半路出家的弟子来。
“谢谢老师夸奖，我也只是把自己的所思所想说出来而已。”小贾没有因为徐教授的夸奖而飘飘然，谦虚地回答到。
“分享经济理论具有重要的现实作用，下课后同学们回去再收集些这方面的资料，分析和研究下分享经济理论的优缺点，二十天后交篇论文给我！今天的课上到这里，明天的课我们学习全新的经济理论，各位同学回去后先预习下课本！下课！”徐教授宣布到。
“起立！”班长又应声答道。
“老师再见！”全体同学起立后再次向老师致敬。
“同学们再见！解散！”徐教授说完后拿着教材又走出了教室。
给读者的话:
本章开始探讨本书的精髓——经济理论