时间一如既往的流逝着...…
我们…也在继续着…
见识到李寒东的字体后，后来李夏就有意无意地观察着他。
然后她发现李寒东似乎很少认真写作业，写也是当天晚自习“胡乱”地就完成了，说起认真好像不太沾边。
晚上李同学漫不经心的从桌兜里掏出作业本，然后也不思考似的就往作业本上写。写一会，歇一会…一手转着笔，另一只随意自然的垂下，懒洋洋地靠在椅子上不知想些什么，整个人就一放松的状态。
想写就写几下，不想就那么干坐着。
但是人家还是不到半小时就把那麻烦的地理作业做完了。哦天，半个小时，他…做完了，然她一题还没写出来，真是美男误人啊！
快快快，别想了，赶紧做……
这边李寒东看见小孩儿在那“奋斗”，有点好笑，刚刚盯着他看了半天，也没说什么，现在怎么了？
他又看了一下题，难吗？现在这题都做不出来，以后怎么办！反正题都是练出来的，让她慢慢琢磨去吧！（李同学，你的绅士风度呢。）
李夏做着这题，不知不觉又感叹着，更加觉得李寒东厉害了。其实李夏学习成绩可以，但是不知为何遇到地理就怎么也不开窍。这什么乱七八糟的图，变化的时间，地球的自传，太阳的公转搞的她心烦意乱。
哎……
又一想李夏觉得李寒东肯定不是考进来的，想起之前他和那个男生谈话，说什么犯错？哦，那是什么错误被送到这儿的呀……哎呀，李夏说好的，不想了呢？！
………
接下来几天她愈发确定李寒东是被送来的。他上课认真听讲的时间很少，常常在发呆，哦，也不算发呆吧，准确的说是在思考，双目上扬，手指拿着笔有意无意地敲着桌面。
叮当…叮当地响着…李夏想，这算不算打扰课堂纪律？！
人家不是思考，就是拿着笔在纸上随意画写，为什么是随便写呢，是因为他画的毫无规律，就是想到什么就画，而且给人的感觉就像孩子突然发现了好玩的事情，拿手随意记下。
这天李夏就见李寒东不知想到什么好玩的，眼睛一亮，迅速画在纸上。到底是按耐不住好奇心，特别想知道那是什么，于是她用尽办法想瞧一眼，可是他那胳膊横在那干嘛，奈何视线并不能拐弯儿呀！
她眼神朝那儿瞥，他胳膊往哪搁，左左，右右……李夏瞬时般想起球一样泄气了，这人眼睛长头顶上了吗？怎么他能准确地堵住她呢？
忽然听见一声低低的压抑着的笑声，抬眸，对上了那人捉弄的眼神儿，感情这人又逗她
呢？！
哼，她无意的哼唧了一下，转而扭过了头。
然后，她感觉那人笑声更大了！
………
课间，眼见李寒东出去了。李夏立马站起来装作若无其事地走到他的座位边，抬手翻开着，哦天，这堆鬼画符是啥？最上面的还只是画了一半，嗯，s,p,+…….英语？数学？不像啊，哎，大神的世界你不懂啊！
李夏想着拿走一张回去研究一下吧，反正这么多，缺一张他应该也发现不了吧？！小朋友在打着小心思…
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