第1节
傍晚，当我满怀心事地走进北苑村，来到老张家的小院门前时，见到铁栅栏门已经提前敞开了。大黄像往常一样欢迎着我。一想到马上就能看到小别重逢的老张，我心里有一种莫名的兴奋。但是，因为有了前车之鉴，我又真的担心再看到她犯关节炎。不过，当我看到走出小屋，笑脸相迎的老张时，一颗心总算放下了。当我问起她的病情时，老张告诉我，她除了老毛病关节炎以外，身体一切正常，让我不用多为她操心。今天上课的过程很愉快，因为老张显示出很强的学习愿望和非同一般的接受能力。不到半节课，计划中的上课内容就学完了。我本来想再给她讲讲乐理知识，老张却说道：“老师，我前些天在居委会参加活动时，看到有的老年人能够自弹自唱，让人好羡慕。你能不能也教教我弹唱呀？”“老张呀，我可以教你弹唱。”我微笑着说“但是我今天没有准备弹唱教材！”老张听我一说，脸上流露出喜忧参半的神情。她从抽屉里翻出一本儿“红歌大全”，递给我说道：“老师，这本书里歌儿很多的。你帮我辅导一首弹唱吧！”我翻开书看了看，发现这本书里都是简谱，而且也没有标写伴奏声部。我便说道：“这个谱子太简易了，只有旋律。你如果真想学弹唱，那我只能帮你配上简单的伴奏。”“行，老师，伴奏越简单越好。我就想能弹着唱个曲儿！”老张饶有兴致地说道。“那，你想学哪首歌啊？”我问她。“老师啊，这首《歌唱祖国》是我特喜欢的，我先给你清唱一遍听。”她说完便清清喉咙，清唱了起来——老张唱完以后，我发现这个鲜族大姐确实有着不错的音乐天赋，无论节拍还是音准都出乎意料的又稳又好！“难怪她越来越表现出极强的接受能力，原来她们朝鲜族人是具有能歌善舞的天赋的啊！”我这样想着，便开始着手在那本书上编配歌曲的伴简易伴奏声部。这一节课上完，老张已经基本上可以弹唱一首《歌唱祖国》了，她很高兴。就在我即将离开的时候，殷勤为我端来一杯大麦茶的老张，突然身体打晃，同时手一抖，将茶杯掉到了地上，摔了个粉碎。“这是怎么了？”我赶紧扶住摇摇欲坠的老张，关心地问道。“老师，快扶我坐到床上。”老张表情痛苦地说“为了保证今天上课的质量，我一清早起来就加倍把止疼药吃了。现在药劲儿又过去了，我的膝盖和脚腕都疼得像针扎似的，脑袋也发晕！”我赶紧将她扶到小床上躺好，只见她此刻已经疼得，满脸冷汗直流了。“老师，窗台儿上有芬必得，你帮我把药拿过来好吗？”老张用颤抖的声音说道。“你今天不能再吃那种止疼药了，你早晨就加倍吃了止疼药，很容易严重伤害肾脏，现在马上又吃止疼药，你的肾还要不要了！”我一边说着，一边凝眉思索缓解关节痛的办法。很快，我想起了一个曾经在报纸上看到过的偏方，不禁心中一亮！
第2节