“？？？”
“就那个教导处主任，田主任。”
“……”
“他不知道怎么得到的消息，知道那批资料是厂长给你的，找到厂长这里来，让厂长劝你转校去市二中读。”
“…………”
“我一听他找厂长，还以为是要把那批资料给收回去，结果是说这事，厂长让我见到你，转告你一声。”
“………………”
夏茗不说话，梁军易不由问道：“怎么了？你到底做了什么，让田主任追到厂长这里来要人。”
夏茗囧。
上次在市六中，田主任就很激动，非让她转去市二中就读，她拒绝得很明确了，没想到田主任还没死心。
“麻烦你跟厂长说一声，让他转告田主任，我在市六中呆得很好，真没转校的意向。”夏茗头疼地摆摆手。
“行。”梁军易点头。
见老樊从办公室出来了，他便开车送夏茗和老樊一程。
刚才面试的一个小伙子，肚子不舒服，去了一趟厕所，再出来时正好看到梁军易送夏茗出去。
他好奇死了，问前台的崔小丽，“那姑娘是谁啊？”
崔小丽刚消化完夏茗是厂子股东之一的消息，见小伙子盯着夏茗的背影看，摇头叹气：“你要是通过了面试，以后在厂里上班，出入见到她，得叫她一声领导。”
小伙子一头雾水。
厂里的领导？
这姑娘看着跟他年纪相仿啊，难道是“皇亲国戚”，是厂子老板的亲戚？
夏茗回到家，正好碰上何老师拿着卷子，特意来通知她月考成绩。
夏茗一拍脑袋，“瞧我这脑袋，太不记事了，忘了去学校拿成绩，不好意思，还麻烦老师大老远来一趟。”
何老师可不觉得麻烦。
这回月考，夏茗又考了年纪第一，并且突破了500分，比年级第二名高出不少，实在太给b班和她这个班主任长脸了。
何老师很乐意亲自跑一趟，尤其她这次身负重任，要帮年级主任和朱校长带话给夏茗呢。
夏茗给何老师倒了一杯水，“带话？”
何老师笑眯眯地说：“你上次回学校分享学习经验，效果非常好，这次月考，整个年级的平均分，很明显地提高了，包括你在内，全年级有三个学生考到500分以上！”
这次月考，尖子生考得更好了，不少徘徊在中下游的学生，成绩也有了明显的提高。
以前大家没有一套系统的学习方法，老师教的东西，只能靠个人领悟。
很多学生把握不了怎样去学习，成绩上不来，很丧气，学习积极性就差了，然后恶性循环。
夏茗总结的学习方法，通俗易懂，可操作性强，很容易掌握，大家知道了学习的法门，学习的信心和兴趣大增。
成绩提高了，学生们学习劲头就更足了，良性循环之下，整个年级的学习氛围都非常好。
作为教育工作者，老师们最头疼的不是怎么教学生知识，而是怎样让学生对学习产生兴趣，并持续保持学习热情。