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今后,我来决定勇者的道路

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第二章(4)
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“好了,想必你们听那些无聊的课也听够了,我们就直接点开始吧。”

负责实战课的老师看起来是个十分健壮的人。

傅休丝毫不怀疑,要是自己保持在一般状态的数值,对方一拳就能把自己打趴下。

老师拿起用来教学的木剑。

“老样子,先复习下常用的武器。”

这个课程似乎不单单是教授如何使用武器的课程,而是真正的实战课。

所以会教学生们各类基本武器的使用。

这个大课室,严格来说,是一个训练场。

虽然是被建筑包围起来的内部训练场,可面积非常的大。

训练场的组成主要是,靠近各个门口的空地,中心的森林地带。

还有其他分别对学生进行各种能力强化的地形区域,暂时没必要深入了解。

说白了,这个训练场非常大!

中央真的是一片森林!

这就是异世界的学校吗,傅休发出了深深的感慨。

总之,现在先跟着老师一起复(学)习吧。

说起来,之前的战斗,自己只是按照身体的本能做出一些很稚嫩的劈砍。

如果不是有极高的数值支撑着自己,恐怕自己都还不一定能消灭魔神。

接受系统的训练,对自己估计会有不少好处。

……

课程进行了一会儿,老师很快就带着学生们复习过了剑,刀,枪,弓等这些基本的武器。

毕竟是做这类型的老师,相当理解同学们的想法。

基本复习完了之后,便表示可以开始互相对练了,老师随时会在一旁进行指导。

果然体育老师什么的最好了!

不过会这样让学生们自由发挥的前提,估计是因为都是些老生了吧。

也就只有像傅休这样的新手莫名其妙地混了进来。

好在,身边还有博利进行指导。

不过说是指导,其实只是对傅休提出两人一组进行对练。

对于傅休来说,刚刚在学习正规战斗姿势时,他把自己的数值又提了上去。

极高的数值让傅休一下子就记住了正确的姿势,同时脑海里的模拟战斗让自己仿佛真的已经实际战斗了好一段时间。

这就是高数值带来的变化啊,傅休举起武器,准备同博利进行对练。

不知道是两人刻意的还是碰巧,两人居然一个单手持剑,一个双手持剑。

这样子像极了上课前对战的两个同学。

因为傅休的美第奇之剑本身剑柄就比较短,只适合单手持剑,所以傅休现在也是单手握着木剑。

而对面的博利,自然就是双手持剑了。

单手持剑的姿态要怎样站,刚刚已经看老师展示一遍了。

大致形容就是,脚跟横向差一线,重心靠前,右手自然微弯下垂这样子。

对面的博利也已经做好了准备,两人一句话都没说。

气氛很快就变得凝重起来。


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