徐然看着众位同学们讨论时的满脸疑惑，嘴角也挂起淡淡的笑容，转过身来，继续看着书里的内容。
沐晴羽此时也注意到徐然的神情，微微侧头看向徐然，目光充满好奇地盯着徐然。她发现，徐然变得有些不一样了。原本热情开朗的他，现在却总是独自沉浸在书海中，对人世的喧嚣仿佛视而不见。这让沐晴羽感到惊讶，她不禁想探寻徐然内心的变化。
沐晴羽还是想知道答案，轻声问道：“徐然，你怎么了？为什么最近显得有些冷淡？”
徐然闻声抬起头，淡淡的笑容挂在嘴角，仿佛对沐晴羽的提问早有预料。他合上书本，抬头看着沐晴羽，说：“这么长时间没有在学校里学习，我还是要多读书将以前错过的知识恶补上来。”
沐晴羽眼神中闪过一丝疑惑，她不解地问：“可是，你以前也不是这样的啊。怎么现在这些知识这么吸引你？”
徐然轻轻笑了笑，解释道：“没错，经历多了方知道知识的宝贵，学习这些知识，让我感受到了前所未有的挑战和乐趣。”
沐晴羽听了徐然的解释，心中的疑惑反而更深了。她不禁想：“为什么徐然的变化让我觉得有些陌生？”
高三七班的异常变化引起了全校的关注，不少老师都纷纷前来观察这个班级的情况。有的老师半信半疑，有的老师惊讶不已，还有的老师甚至觉得不可思议。校长也听说了这个消息，决定亲自来看看到底是怎么回事。
下一节课，邱校长悄悄地走进了高三七班的教室，坐在了后排的一个角落里。课堂上，学生们依然保持着安静，认真听讲、做笔记，没有一个捣乱的。邱校长看着眼前的一幕，心中暗自惊讶。这时，他突然想起昨天听到的关于高三七班的故事，不禁开始思考其中的原因。
下课后，邱校长把班主任叫到了办公室，询问高三七班最近的情况。班主任一脸迷茫，说自己也没想到这个班级会发生如此翻天覆地的变化。邱校长沉思片刻，决定找几个学生了解一下情况。
校长随机挑选了几个学生，其中竟然是张战和他两个小弟，三人是班级里最皮的几人，所以校长询问他们在上课时的感受。三人纷纷表示，自从那一节课开始，他们突然觉得学习变得有趣了，课堂上老师们讲解的知识他们也都能听懂，做起题来也变得得心应手。校长微微点头听后，若有所思。
“你们把你们平时的作业和上课的笔记拿来我看看。”
三人连忙跑回班级，在众人差异的目光中，将书包内的作业和课桌上的笔记拿起就跑。气喘吁吁地跑到校长室，将手中的作业给校长。
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