高额可是标准的小白脸。这家伙身材高挑，和高志洁差不多，皮肤较白，国字脸，刀子眉，眼睛很大，高鼻阔口，一嘴整齐的白牙。一身时尚的衣服，把他打扮得也是玉树临风，给人的观感不错。
高额是本地人，他比高志洁大两岁，他的父亲是公办教师，因为父亲有哮喘病，实在不能再代课，于是就托关系走后门，提前办了个病退，让他顶了班。据说他是初中毕业，上学时吊儿郎当，不务正业，根本就没有什么真才实学。工作后，他还不求上进，不知进取，一肚子青苔屎，因此这家伙的笑话比较多。
高额原先是教语文的，据说他在课堂上的笑料可以船载车装了。
他能把“中枢神经”读成了“中区神经”；把“海盗”读成了“海窃”；把“铿锵”读成了“坚将”，诸如此类的错误都可以写成一本书了。一篇美文他都能读得结结巴巴，不成句子。讲课时，拿着参考书照本宣科，也讲不明白，有时候他干脆拿着参考书把东西抄到黑板上，让学生抄，一堂课下来，整个教室只听到师生奋笔书写的沙沙声，倒也是一曲别开生面的优美乐曲！
有一次，班里的一个男生问他：“高老师，阿房宫是谁烧的啊？”
他连想都没有想，脱口答道：“你管他谁烧的干嘛？烧的又不是你家，真是咸吃萝卜淡操心！”
结果这个经典的回答，被一个初三的学生听到了，学生背后送给他一个光荣的称号——咸吃萝卜。
高额一次上全校语文公开课，让学生练习造句字。
第一题是让学生练习用 “的，地，得”三个字造句。结果班上的一个同学自告奋勇地起来说了“妈妈说我家的地得拖了！”一听学生说完，他高兴地裂开大嘴，笑道：“真聪明，造得好！大家为他鼓掌！”听课的老师忍不住都笑了起来，他也兴奋地手舞足蹈，以为大家是笑他课上得精彩呢！
第二道题是让学生用“不仅…而且…”造句。他的话音刚落，一个小男生就站起来，张嘴说道：“爸爸有了别的女人，不仅妈妈不安心当家庭主妇，而且我也不专心听课。”高额连想都没有想，就夸道：“你的句子造得好，你爸了不起，你妈不应该，你也不应该！”另一个学生还没有等高额的话落音，就抢着说：“高老师我还有呢！你听‘我爸爸是教师，他爱养花，不仅养了兰花，而且养了校花。”孩子的话音刚落，高额就训斥学生道：“你这个句子不对，兰花可以养，校花是女人，怎么能像兰花样的养啊，不对！不对！简直是屁话！”这时候所有听课的老师实在憋不住了，哈哈地大笑起来。课后听完课的马校长摇着头，用手指着他说道：“高老师啊，你让我说你什么好啊！”
高额的经典段子很多，不过老师和学生不敢对着他当面说罢了。
语文老师少不了批改作文，他给学生批改的作文，乱七八糟，评语错别字成堆，批语表意不明，语句不顺，错误连篇。学生家长找到学校，说死也不让孩子进他代课的班级。
没奈何，让他改带数学。数学课上，知识性的错误都能堆成山了，学校看他实在不是当教师的料，又没有权力辞退他，就为他改带地理课了。学校的想法是，他只要能把课本上的文字给学生念出来，哪怕念错，也没有大关系，反正中考不会考地理！
这家伙在课外可是油嘴滑舌，夸夸其谈，话犹小河，滔滔不绝；谁知道一到语文课堂上就蔫成了冬天的茄叶了。
高额还有一个毛病，有时候脾气火爆，你要是和他拗着干，不顺着他，他就会变得态度恶劣，骂骂咧咧。不过这种性子他要发，也需要看看对象的！
高额有一个最大的优点就是眼皮子活，会混人，特别是教办室的领导和学校马校长，他基本上都当爹娘孝敬，逢年过节少不了到家中去送礼拜拜，平时少不得请领导下馆子孝敬，因此在领导们的眼中，高额是一个头脑灵光，善解人意，会办事儿的人。但是要是让他请普通教师吃饭，或请学校一般领导吃饭，那可是从来没有的事儿！
好多教师背后称高额为小蜜蜂，专钉领导这娇艳的花儿！也有喊他为哈巴狗的，说他专舔领导的肥屁股！
高志洁的思绪像风车似的旋转不停，高额的陈年趣事一股脑地涌现了出来。
高额见高志洁没有说话，也没有行动，抓住高志洁的胳膊就向外边走去，也打断了高志洁的思绪。
高额说道：“千真万确！你老弟还看不起老哥啊？”
“这可不是你的风格！”高志洁哈哈哈地笑着说道。其实高志洁是不愿意出去，打开门就能强烈地感到了冬天的淫威，何况还要出去到寒风中任寒风任意地凌辱。于是高志洁说道：“太冷了，还是屋内被窝里舒服！”
“吓，一个大老爷们连个女人暖脚都没有，还暖和呢！走吧，喝几盅后才真叫暖和呢！不抱着个女人睡觉还舒服呢！”高额大声地笑着，直震得门前大树上干枯的树枝掉了不少。
高志洁还在忧郁。
“今天哥们就大方一回，让你见识见识咱光辉的风采！”高额对高志洁的怀疑不以为然，使劲拉着高志洁的胳膊，颇有一种大义凛然英雄赴国难的豪气。