();
随后，赵崇文给座在桌子后面，打开专用的信笺，说：“刘兄弟，本来还想陪着你一起去，走一走，看一看我们铜川的学校，不过和你谈了这么多，主要是听你这么一说，我们的学生兵，特别是学生兵中的优秀人员不能仅仅浪费在战场上，是我们各级需要的中坚力量。所以，我要好好想想，想想要给上面也写点什么内容东西，让重庆**员长先生考虑一下，在保证抗战前线的基础上，为国家多留一些栋良之才。”
高三说：“谢谢赵哥，也谢谢赵哥把我的话当会事，实际上这只是我的一言堂，您能用的上最好，用不上也没有意见，只是希望能够给国家和民族多留下一些真正的热血青年。”
高三说到这里，想着在松沪和南京阵亡的那些学生兵，心里真的是不舒服。这一批热血学生从普通的学生变成一名铁血士兵，于是就开始不断的牺牲，从中国抗战前线到缅甸远征写，特别是在抗战结束后，解放战争时期，更是走到了国内内战的第一线，在与我党我军冲突中，给我们带来很大伤亡的同时，也被我军强大的攻势所碾压，最后这一批优秀学生被无情消灭掉了，彻底成为历史的一部分。
赵崇文看高三不说说了，也以感觉到高三在想的是什么了。他自己一想也是，这一批是民国初期培养的第一掇青年，第一批优秀的学生青年，还没有利用知识为国家和人民创造价值，却已经被战争夺去了生命。
大约过了五分钟，高三基本上回过神来。于是，向赵崇文抱歉的笑了笑，说道：“实在是不能想啊，一想心里就很不舒服。”
赵崇文也是这么想的，这些学生里面没准还有他的子侄。所以，高三把这些一些一说，十分触动，对此，他认为他有必要把这件事向上反映，特别是学生对国家对人民的重视性。不过想到高三来这的原因。随后说：“好了，先不说这个，这件事交给我了，我向上层反映，争取让上面对这二件事引起重视。从而改变，那怕有一点变化都是好事，让我们民族的优秀子弟能在战争中少死一些。我现在，先给你写铜川这边的参观条子，你先做这件事吧，等你走的时候再来，取那个西安的条子，我就不陪你了。”
高三没有说什么，就在一边看着赵崇文在用钢笔在公用信笺上写了一封介绍信，交给高三，高三拱拱手，向他道了个别，说：“赵哥，我就先回去了，今天哪也不想去，想先休息啊，没有什么心情。”
赵崇文说：“我能理解，没有关系，估计你一二天也走不完，所以，先休息下吧？对了，你是怎么来的啊？住在哪里了？”
本章未完，点击下一页继续阅读。（1 / 2）